суббота, 23 февраля 2013 г.

День Защитника Отечества

Поздравляем Всех Мужчин С Праздником 23 февраля -
Днём Защитника Отечества!
Раз, два, три, четыре, пять -
Будем папу поздравлять,
День Защитника настал!
Пожеланий - просто шквал:
РАЗ- болезней век не знать,
Чтоб здоровьем щеголять.
ДВА - работы без тревог,
А на ТРИ - зарплаты в срок.
На ЧЕТЫРЕ - светлых дней,
Добрых, преданных друзей;
Никогда их не терять...
Уваженьем процветать!
А на ПЯТЬ - любви большой,
С Днём Защитника, герой!!!

суббота, 16 февраля 2013 г.

Приближается праздник 23 февраля! 
Загляните на страничку нашего блога
УЧИМ СТИХИ К ПРАЗДНИКУ  
и вы можете порадовать своего папу интересными стихами!
Желаем удачи!

Моя семья!


На фотографию смотрю
И с гордостью вам говорю:
"Знакомьтесь, вот моя семья.
Здесь папа, мама, кот и я.
Без них прожить никак нельзя,
Моя семья - мои друзья!


Уважаемые родители!

- Побеседуйте с ребёнком о семье, получите ответы на вопросы:
·         С кем ты живёшь?
·         Сколько человек в твоей семье?
·         Назови всех членов твоей семьи.
·         Кто самый младший, кто самый старший в семье?
- Объясните ребёнку, что значит слово «родственники».
- Помогите определить степень родства людей (мама, папа, родители, бабушка, дедушка, дети, внуки, племянник, тётя, дядя и т.д.)
- Помогите определить степень своего родства по отношению к другим членам семьи
(Я маме сын, сестре – брат, бабушке – внук,
 дяде – племянник.)
- Убедитесь, знает ли ваш ребёнок фамилию, имя и  отчество мамы, папы, бабушки, дедушки.

Поиграйте с детьми:

ИГРА«КТО КЕМ ПРИХОДИТСЯ?»
 Кто девочка для мамы? (дочка)
 Кто мальчик для мамы? (сын)
 Кто мальчик для девочки? (брат)
 Кто мама для папы? (жена)
 Кто девочка для дедушки? (внучка)
 Кто мальчик для бабушки? (внук)
 Кто мама для бабушки? (дочь)
 Кто папа для мамы? (муж)
 Кто папа для бабушки? (сын)

 ИГРА «КТО СТАРШЕ (МЛАДШЕ)?»
 Кто старше девочка или мама?
 Кто младше мальчик или мама?
 Кто старше девочка или дедушка?
 Кто младше мальчик или бабушка?
 Кто старше мама или бабушка?

 ИГРА «ЧЕЙ? ЧЬЯ? ЧЬЁ? ЧЬИ?»
 Бабушка носит халат. Халат чей? (бабушкин)
 Папа носит галстук. Галстук чей? (папин)
 У мамы есть шарф. Шарф чей? (мамин)
 У Пети есть мяч. Мяч чей? (Петин)
 Дедушка носит рубашку. Рубашка чья? (дедушкина)
 Мама носит шляпу. Шляпа чья? (мамина)
 Таня носит платье. Платье чьё? (Танино)
 Папа надел пальто. Пальто чьё? (папино)
 Дедушка надел ботинки. Ботинки чьи? (дедушкины)
 Мама надела сапоги. Сапоги чьи? (мамины)



БЕРЕГИТЕ СВОИХ ДЕТЕЙ!

пятница, 8 февраля 2013 г.

В течении двух недель дети групп компенсирующей направленности изучали тему:
Транспорт, Профессии на транспорте, 
Правила Дорожного движения.
Мы рассматривали иллюстрации и повторяли названия транспортных средств, узнали, что транспорт бывает: пассажирским, грузовым, наземным, воздушным, водным.
Дети называли части транспорта:

Мы играя, научились:
Называть одним словом.
Возит молоко – молоковоз. 
Мешает бетон – бетономешалка. 
Возит цемент – цементовоз. 
Возит воду – водовоз.

Подбирать глаголы.

Автобус – едет, перевозит людей, поворачивает,тормозит.

Корабль – плывет, отплывает, причаливает…

Подбирать предмет к признаку.

Старый - … 
Новый - … 
Грузовой - … 
Быстроходный - …

Описывать транспорт по плану.

  • Название
  • Из чего состоит (что сверху, снизу, сбоку, спереди, сзади, внутри)?
  • Для чего предназначена?
  • Какие действия выполняет?

Родителям рекомендуется.

  • Вместе с ребенком понаблюдать на улице за движением различного транспорта.
  • Познакомить его с такими видами транспорта, как наземный, воздушный, водный, подземный, железнодорожный.
  • Побеседовать с ним о необходимости соблюдения правил дорожного движения, а также о профессии шофера.

Отгадайте загадки.

1. На резиновом ходу 
Все дороги обойду. 
Я на стройке пригожусь, 
Я работы не боюсь. 
Мне открыты все пути. 
Вам со мной не по пути? 
                                                             (Грузовик.)

2. Что за чудо – синий дом!
Ребятишек много в нем.
Носит обувь из резины
И питается бензином.
                        (Автобус.)
3. Паровоз без колес!
Вот так чудо паровоз!
Не с ума ли он сошел –
Прямо по морю пошел.
                         (Пароход.)


4. Он в безбрежном океане
Туч касается крылом.
Развернется над лугами,
Отливает серебром.
                          (Самолет.)